Vinculación

La vinculación es una de las actividades sustanciales de la MCCAN. Se lleva a cabo en cuatro distintos niveles: 1) intercambio académico, 2) eventos académicos, 3) servicios a diversos sectores y 4) trabajo recíproco de instituciones. En este sentido, los indicadores de los mecanismos de vinculación se detallan a continuación:

 

  1. Intercambio académico

Se han firmado treinta y cinco acuerdos con centros e institutos nacionales e internacionales que permiten la movilidad de alumnos e investigadores miembros del IICAN y sus programas de maestría y doctorado:

 

Institución

Contacto

2018

University Sultan Moulay Slimane, Morocco

Applied Geophysics Laboratory, Sciences and Technologies Faculty.

Dr. Najine Abdessamad

2017

UCL UK

University College London, United Kingdom

Obesity and Cancer Research Group.

Dr. Rebecca Beeken

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University of Leeds

Yorkshire Cancer Research University Academic Fellow of the Leeds Institute of Health Sciences.

Dr. Rebecca Beeken

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EMEX Negocios Casvarfi, S.A. de C.V.

Oaxaca, México.

Mtro. Fidel Castillejos Varela

Fundación para la Alimentación y el Desarrollo

Oaxaca, México.

Liliana Martínez Lomelí

Neuro Science Lab S de R.L. de C.V.

Oaxaca, México.

Liliana Martínez Lomelí

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Universidad de Guanajuato

Laboratorio de Nutrición Ambiental y Seguridad Alimentaria del campus León.

Dra. Rebeca Monroy Torres

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Observatorio Universitario de Seguridad Alimentaria y Nutricional del Estado de Guanajuato A. C.

Dra. Rebeca Monroy Torres

Universidad de Concepción, Chile

Centro de Vida Saludable.

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Dra. Natalia Ulloa Muñoz

Universidad Contemporánea de las Américas

Michoacán, México.

Dr. Sergio Aguilar Orozco

http://www.innsz.mx/imagenes/logoHeader.png

Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición, Salvador Zubirán

Delegación Tlalpan, México.

Dra. Elisa Gómez Reyes

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Universidad Veracruzana, México

Facultad de Nutrición región Veracruz.

Centro de Investigación en Inteligencia Artificial.

Instituto de Investigaciones Psicológicas.

Cuerpo académico de Investigación y Aplicaciones de la Inteligencia Artificial UV-CA-197 Consolidado.

Cuerpo Académico de Ecología, Psicología

y Salud UV-CA-428 en Consolidación.

Dra. Martha Gabriela Campos Mondragón

MIA. Carlos Rubén de la Mora Basáñez

Dr. Ricardo García Valdez

Dr. Nicandro Cruz Ramírez

Dra. Tania Romo González de la Parra

2016

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http://inci.u-strasbg.fr/_images/maquette10_bandeau-FR_02.gif

Université de Strasbourg, France

Institute of Cellular and Integrative Neurosciences (INCI).

PhD Etienne Challet

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Universidad de Buenos Aires, Argentina

Escuela de Nutrición.

Profesora Lic. María Rita Garda

http://www.nottingham.ac.uk/Research/Groups/cubaasthma/Images/logo-INHEM-210x120.jpg

Instituto Nacional de Higiene, Epidemiología y Microbiología (INHEM)

La Habana, Cuba.

Dr. Disnardo Raúl Pérez González

Mount Royal University, Calgary Alberta, Canada.
Bachelor of Health and Physical Education: Ecotourism and Outdoor Leadership.

PhD Joseph Pavelka

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Universitá Degli Studi Firenze, Italia

The sensory laboratory at the GESAAF.

PhD Erminio Monteleone

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Universidad Católica del Norte, Chile

Facultad de Medicina (Coquimbo).

Doctorado en Psicología (Antofagasta).

Dr. Sergio Haberle Tapia y

Dr. Alfonso Urzúa Morales

2015

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Universidad de Zaragoza, España

Grupo de Investigación (GENUD).

Dr. Luis Moreno Aznar

Universidad de Santander Valledupar, Colombia

Laboratorio de Microbiología.

Mtro. Anderson Ramírez Ayala

Universidade Federal do Pará, Brasil

Núcleo de Teoría e Pesquisa do Comportamento.

Dr. Romariz da Silva Barros

2014

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Universidad de Oviedo, España

Laboratorio de Investigación en Ingesta Hidromineral.

Dr. Juan Argüelles Luis

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https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.lTBk5q_0LAQz3MqxBfNY-wHaH3&pid=15.1&P=0&w=300&h=300
Universidad de Granada, España

Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INYTA).

Dr. Jesús Francisco Rodríguez Huertas

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Universidad de Barcelona

Observatorio de la Alimentación (ODELA).

Dr. Jesús Contreras Hernández

http://cnicfe.webcindario.com/img_link/unan_leon.png

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, (UNAN) León

Centro de Investigaciones para las Ciencias Agrarias y Economía Aplicada.

Dr. Carlos Alberto Zúñiga González

2013

https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.sOAumPqWFPREMIl49FUUZwHaHa&pid=15.1&P=0&w=300&h=300

Universidad de Toronto, Canadá

Departamento de Geografía.

Dra. Kathi Wilson

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Centro de Investigación en Alimentación
y Desarrollo A.C. (CIAD)

Hermosillo, Sonora.

Dr. Pablo Wong González

2012

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Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM).

París, Francia.

Dr. Víctor Demaria-Pesce

2011

Universidad de Murcia, España

Laboratorio de Investigación en Cronobiología.

Grupo de Investigación en Psicosociología

y Neurobiología del Comportamiento.

Dr. Juan Antonio Madrid Pérez

Dr. José María Martínez Selva

http://www.iztacala.unam.mx/avisos2008/logo_FESI_UNAM.jpg

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Proyecto de Investigación en Nutrición de la Unidad de Investigación Interdisciplinaria en Ciencias de la Salud y Educación de la Facultad de Estudios Superiores de Iztacala.

Dr. Juan Manuel Mancilla Díaz

 

  1. Eventos académicos

El segundo mecanismo de vinculación se basa en la organización de diversos eventos académicos, mismos que permiten vincular el trabajo de investigación del programa de maestría con alumnos y profesores de entidades educativas diversas: a continuación se enlistan los eventos académicos organizados:

  1. Organización del Coloquio Internacional de Investigación para Estudiantes Universitarios. Se lleva a cabo anualmente en las últimas semanas de noviembre o en la primera semana de diciembre. Hasta el momento se han realizado diez coloquios, por lo que en este 2019 se efectuará la onceava edición. Se han presentado cerca de 2300 trabajos de investigación en la modalidad de poster, han participado 71 entidades educativas y se han recibido más de 40 trabajos internacionales.
  2. Coloquio Permanente de Investigación. El IICAN organiza este evento para investigadores y alumnos de licenciatura, maestría y doctorado. Los profesores-investigadores y miembros del núcleo académico del programa de maestría, así como alumnos y tesistas de licenciatura vinculados con proyectos de investigación del IICAN presentan de manera mensual proyectos, avances, líneas de investigación ante toda la comunidad del IICAN. Esta actividad permite el intercambio de experiencias académicas entre estudiantes de pregrado y posgrado con profesores.
  1. Servicios a diversos sectores

Hasta el momento, 139 proyectos (75 de alumnos y 64 de profesores) se han vinculado con diversos sectores de la sociedad. Dependiendo de la línea de investigación ha sido posible que la generación de conocimiento como producto de investigación de tales proyectos pueda partir de la colaboración de instituciones educativas, de salud, gobierno, sociales y culturales.

  1. Trabajo recíproco proyectos/instituciones

Trabajo recíproco entre las actividades desarrolladas en proyectos de investigación de profesores y alumnos e instituciones en las que se llevan a cabo tales proyectos.