Líneas de Investigación e Incidencia

LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN E INCIDENCIA SOCIAL

1. Epidemiología de los Problemas de Salud (EPS)
2. Salud, Sociedad, Cultura y Educación (SSCE)
3. Salud, Población, Ambiente y Desarrollo (SPAD)

Los profesores desarrollan proyectos y trabajos de investigación directamente relacionados con estas LIES, contribuyendo desde distintos campos del conocimiento (epidemiología, nutrición, bioética, educación, biotecnología, salud ambiental, entre otros) al cumplimiento de los objetivos de la formación de recursos humanos en el área de la salud.

1. Línea: epidemiología de los problemas de salud (EPS)
Tiene por objeto la importancia de la epidemiología en Salud Pública, al exponer las herramientas epidemiológicas básicas para comprender el proceso de salud-enfermedad en la población, así como la aplicación correcta y oportuna de los sistemas y  fuentes de información y vigilancia en salud; la construcción e interpretación de las estadísticas de morbi-mortalidad de un problema de salud prevalente a nivel local, estatal, regional, nacional e internacional, en el que se apliquen los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para la solución y/o control del problema desde el enfoque epidemiológico. Con esta línea el estudiante adquirirá los conocimientos y capacidad para identificar el comportamiento y tendencia de las enfermedades, así como de los factores que interactúan en la causalidad de la enfermedad y las acciones para la vigilancia y control de las mismas.

2. Línea: Salud, Sociedad, Cultura y Educación (SSCE)
 Tiene por objeto las enfermedades y los problemas de salud de la población como un fenómeno integrado en un todo, que afecta a las personas en cualquier lugar, aunque no siempre en el mismo grado o de la misma manera. Salud, sociedad, cultura y educación son elementos interactuantes del proceso salud-enfermedad, son expresiones de relaciones cambiantes entre los diversos componentes del cuerpo. Como fenómeno biológico, la causa de la enfermedad pertenece al reino de la naturaleza, pero en el hombre la enfermedad tiene además otra dimensión: la social, en la cual se encuentran inmersas la cultura y la educación, que en conjunto participan modificando las condiciones sociales y por consiguiente el proceso de salud o enfermedad en la población. Esta línea contribuirá en el aprendizaje del estudiante aportando los conocimientos que le permitan entender y comprender la participación e influencia de las condiciones sociales prevalentes en la población, de los aspectos culturales y educativos que determinan la existencia, control y/o erradicación de la enfermedad.
Mtro. Alfonso Barajas Martínez: Integrante del Cuerpo Académico UDG-CA-1052 Salud Pública, Maestro en Ciencias de la Nutrición. Su trabajo en nutrición y enfermedades crónico-degenerativas analiza la influencia de factores sociales y educativos en la salud.

3. Línea: Salud, Población, Ambiente y Desarrollo (SPAD)
Tiene por objeto un medio ambiente saludable como clave para el cumplimiento de algunos de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Se tiene que transformar nuestras sociedades y economías con mejores soluciones a la contaminación, el cambio climático y la pérdida de biodiversidad, problemática que atañe a la salud humana y de los ecosistemas, debe haber un uso sostenible de los recursos naturales, para que las nuevas generaciones gocen de un medio ambiente saludable que repercuta positivamente en la población.