Diplôme en psychologie

Bienvenue.
La société de plus en plus exiger leur droit à la santé globale, où la santé mentale joue un rôle majeur. En ce sens, le psychologue est un professionnel lié au domaine de la santé (harmonie bio-psycho-sociale) qui met en œuvre la science de la psychologie pour répondre à ce besoin.
Université centrale du Sud a contribué à cette tâche depuis 1996, une formation professionnelle en psychologie toujours avec un sens élevé de l'excellence en éducation. La preuve en est que, depuis 2001, le programme d'enseignement du diplôme en psychologie a l'accréditation externe des organismes d'évaluation (CIIES) et accréditeurs (CNEIP) qui attestent du respect de certains critères et paramètres de qualité.

En outre, la recherche constante de mise à jour pour répondre aux nouvelles exigences de l'environnement de travail, se rendre compte pourquoi du calendrier scolaire 2014 B sera mis en œuvre dans ce programme de formation d'un nouveau programme.

Mission
Une formation complète des psychologues avec un sens élevé de l'éthique et de l'expérience pratique de base, théoriquement pris en charge afin d'offrir la compagnie professionnelle qui sont en mesure de répondre aux besoins psychologiques en clinique, le travail, les domaines éducatifs et sociaux des enfants, adolescents, jeunes et les adultes, soutenir nos actions en matière de sensibilisation, le respect de la diversité, la responsabilité, la cohérence et la santé globale.

Vision
Diplôme de psychologie est reconnu par le train des normes professionnelles de qualité régional, national et processus aux normes internationales, dans le domaine psychologique avec une formation de qualité, capable d'adopter des solutions aux problèmes d'ordre commun qui ont été soulevées dans les zones d'éducation , le travail, clinique et sociale en encourageant par ce programme éducatif.

Objectifs
Les psychologues engagés dans la poursuite de la connaissance, et les compétences techniques qui favorisent le développement de personnes qui est dirigé leur activité professionnelle; la pratique efficace de la psychologie dans différents domaines d'action, conformément à la mission et la vision de chaque département de l'institution (UDG), ainsi que le profil de la course, après avoir fondé sur le respect de la dignité du peuple ils sont donnés le service. Vous devez chercher à obtenir des résoudre les problèmes et les conflits auxquels sont confrontés chaque domaine de la psychologie, grâce à l'utilisation de méthodologies différentes, comprenant des niveaux d'intervention allant du diagnostic, la planification et la mise en œuvre à l'évaluation du processus d'intervention, encourageant des solutions alternatives viables dans le contexte spécifique de la pratique professionnelle. Le renforcement des résultats d'apprentissage des élèves dans l'acquisition des compétences intégrées dérivées des connaissances, des compétences et des valeurs. Nous encourageons également la créativité, l'initiative et la prise de décision pour la capacité de travail doit éthique et professionnelle.

Profil d'admission
Un candidat pour cette course doit avoir les pouvoirs suivants:

  • Il est auto déterminé et les soins. Ceci est connu et apprécié et lui-même face à leurs problèmes et les défis en tenant compte des objectifs.
  • Il est sensible à l'art et à participer à l'appréciation et l'interprétation de leurs expressions dans différents genres.
  • Choisir et mettre en pratique des modes de vie sains.
  • elle exprime et communique, qui est, écouter, interpréter et les problèmes des messages pertinents dans des contextes différents en utilisant des outils, des médias et des codes appropriés.
  • Penser critique et réfléchie, à savoir, il développe des innovations et propose des solutions aux problèmes en utilisant des méthodes établies.
  • Maintenir une position personnelle sur des questions d'intérêt mondial et de la pertinence, en tenant compte d'autres points de vue critique et réfléchie.
  • Apprendre de façon autonome, à savoir apprendre l'initiative et l'intérêt tout au long de la vie.
  • Travailler en collaboration participer efficacement au sein d'équipes diverses.
  • Participe responsable avec la société, avec une prise de conscience civique et éthique dans la vie de leur communauté, région, au Mexique et dans le monde.
  • Maintenir une attitude respectueuse envers le multiculturalisme et la diversité des croyances, des valeurs, des idées et des pratiques sociales.
  • contribue au développement durable d'une manière durable des actions responsables critique.

Profil Diplômé
Le diplôme d'études supérieures en psychologie aura intégré les compétences suivantes:
Compétences: socio-culturels
Il comprend et participe aux divers groupes sociaux et culturels, des contextes et des scénarios économiques et politiques, avec une position de réflexion et critique ciblée, en appliquant les éléments théoriques et méthodologiques et techniques d'une transdisciplinaire de position, dans le respect de la diversité et de l'identité, et de contribuer le développement des institutions démocratiques et les sociétés, l'éthique et la congruence de responsabilité professionnelle;
Développe et évalue la pertinence des stratégies de communication interpersonnelle dans les différents médias et dans la communauté professionnelle et universitaire aux niveaux local, régional, national, scénarios nationaux et internationaux, de façon professionnelle et en collaboration avec le sens critique et la responsabilité;
Favorise le comportement responsable de l'environnement et de la coopération dans des projets de développement durable qui créent des relations harmonieuses entre les êtres humains, la société et la nature, dans une perspective globale;
Il comprend la structure et la dynamique du domaine social et du travail est inséré t poignée innovante et flexible, il, répondant à leurs besoins -dans le contexte local, régional, national, l et international et compte tenu dans sa mise à jour continue, cohérente, critique, éthique et créatif.
Individuel et de groupe, par rapport à l'environnement, ainsi que dans les milieux universitaires et professionnels; fondée sur le respect, la tolérance et l'éthique professionnelle;
Étudie, promeut et évalue les processus impliqués, des structures et des fonctions dans les domaines de l'éducation. l'intégration scolaire et clinique, sociale des organisations de différentes approches théoriques pour améliorer la qualité de vie des individus, des groupes, des communautés, des organisations et des institutions dans le public, la santé du secteur privé et social; dans un esprit de coopération, le professionnalisme, le respect, l'équité, la responsabilité, la solidarité et la tolérance;
Enquêter, intervenir, prévenir et évalue, dans une perspective interdisciplinaire et psychosociale, des projets, des plans et programmes relatifs à la procédure socio est interculturelle et transculturelle liés aux problèmes sociaux, tels que: l'environnement, l'éducation de qualité, le développement urbain-rural durable, la santé mentale, d'influer sur la réorientation et la mise en œuvre des politiques publiques au niveau local, étatique, régional, national et mondial, avec un grand esprit de leadership, le professionnalisme, la collaboration, le respect et la solidarité;
Identifie et empêche les situations critiques et les situations d'urgence psychosociale et la psychologie criminalistique, un groupe, la communauté et au niveau individuel d'organisation, d'un point de vue transdisciplinaires, une critique et délibérée, dans des contextes publics et privés, des processus sensibles, le professionnalisme, la solidarité, le respect et l'équité.
Examine, prévient, évalue et intervient avec et / ou des processus pathologiques liés au développement du cycle de vie des êtres humains, les aspects normaux du système nerveux et biologique dans son interaction avec les processus émotionnels, cognitifs et de comportement au niveau individuel, groupe , communautaire, institutionnel, dans les secteurs public, privé et social, d'une transdisciplinarité avec professionnalisme, d'objectivité, d'acceptation, la responsabilité, l'équité et la perspective de solidarité.

Professionnel du profil
I du Diplôme baccalauréat en psychologie Doit un Être professionnel de recherche, le diagnostic, l'intervention, pour prévenir et EVALUER divers Dans de psychologie Domaines, l'éducation-requête organisation, l'éducation spécialisée, sociale, et la santé clinique et neurosciences- Dans des Domaines EMERGENTS: URBAIN, Environnement, médecine légale, Psychologie du sport, Autres. Entre la
Performance des Domaines Pour le Professionnels de professionnalisme à l'heure psychologie actuelle les Suivants are:

  • du secteur les Cliniques publics, les institutions le conseil, des ou les bureaux de Soins des zones Familiaux et des ECOLES parmi des conseils comprennent Lesquels armoires de et de l'psychologiques éducation.
  • Secteur privé Dans les Domaines de la formation et de la formation des Ressources Humaines, le Développement organisationnel, l'évaluation de l'emploi de l'Air et l'identification des Compétences Pour L'évaluation l'entrée, et la promotion REMANENCE des travailleurs.
  • Travail libre de la profession de groupe dans les Domaines psychologie clinique, l'éducation et le travail, le conseil Effectuer, le diagnostic, l'évaluation et l'intervention des besoins de la population de soutien et de l'aide psychothérapeutique de.
  • L'enseignement à niveaux dans des Différents Domaines de compétence de psychologie.
  • Le restaurant à des projets d'intervention Dans le domaine de la participation psychologie.

Durée de la course
Diplôme de psychologie a une durée totale de 9 semestres (4,5 ans) et sont tenus de remplir un minimum de 416 crédits pour le degré et démontrer un niveau B 1 dans la maîtrise d'une seconde langue (de préférence en anglais); en plus du service social approprié.

Les procédures d'enregistrement
Voir la page de contrôle de l'école: www.escolar.udg.mx